А.С. МАКАРЕНКО «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА»
А.С. МАКАРЕНКО «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА»
Антон Семенович Макаренко — величайший педагог-практик, замечательный писатель и тонкий знаток подростковой психологии.
В советское время «Педагогическая поэма» была одной из самых популярных произведений о трудных подростках. Макаренко рассказывает о становлении своей системы воспитания. В сентябре 1920 года его назначают заведующим колонии для малолетних преступников в шести километрах от Полтавы. Первые колонисты были отъявленными хулиганами, которые хамили взрослым, не хотели работать. Макаренко пишет: «Первые месяцы нашей колонии для меня и моих товарищей были не только месяцами отчаяния и бессильного напряжения, — они были ещё и месяцами поиска истины. Я во всю жизнь не прочитал столько педагогической литературы, сколько зимою 1920 года». Макаренко понял, что педагогическая наука с её теорией ему не поможет, надо действовать решительно, быстро, жёстко потому, что «колония всё больше и больше принимала характер «малины» — воровского притона». Лишь грубая сила заведующего, диктаторский метод навели порядок в колонии. Макаренко не считал, что нашёл в насилии какое-то всесильное педагогическое средство. Антон Семёнович пишет: «Случай с Задоровым достался мне дороже, чем самому Задорову. Я стал бояться, что могу броситься в сторону наименьшего сопротивления».
Вечерами воспитатели или Макаренко читали книги колонистам, играли в разные игры. Прочитав «Детство» Максима Горького, колонисты решили учреждение назвать именем писателя.
Автор рассказывает об успехах и ошибках в своей практике. Самым важным для себя открытием в педагогике Макаренко считает трудовое воспитание и создание отрядов во главе с командирами. Он подробно рассказывает о коллективе колонистов, в котором видит личности. Командирами становились не только самые активные, но и ребята поскромнее.
Макаренко умело подбирал педагогические кадры.
Радуешься, когда колонисты организованно работают, ставят спектакли, мечтают поступить на рабфак и учиться дальше.
Создав образцовую колонию имени М. Горького, Макаренко отправляют в запущенную Куряжскую колонию, где процветает воровство, везде грязь, зловоние, вши. Переживаешь, справятся ли горьковцы с куряжанами? У Макаренко возникают сомнения, что не надо было соглашаться, т.к. горьковцев в два раза меньше.
Не все в губнаробразе (Губернский отдел народного образования) поддерживали педагогические методы Макаренко, кто-то жёстко критиковал его теорию трудового воспитания, которое не совпадало с официальной версией.
Кто собирается поступать в педагогический институт, прочитайте книгу А.С. Макаренко «Педагогическая поэма». На экзамене по предмету «История педагогики» есть вопрос на эту тему.
«Педагогическая поэма» была написана в 1925 – 1935 годы, но до сих пор не потеряла своей актуальности. Читайте, восхищайтесь педагогами и воспитанниками колоний имени М. Горького и Ф. Дзержинского.
P.S. Книга из фонда Мишкинской сельской библиотеки
